为贯彻落实国家能源强国战略总体部署，适配电力行业能源产业发展需求，服务上海区域经济高质量发展，我校立足能源电力办学特色，持续培养适配行业产业发展的高水平应用型人才，不断深化本科教育教学改革，10月27日下午，我校在临港校区组织开展“全项目化课程体系的构建与实践”专题培训。本次培训特邀宁波工程学院教务处处长钟秋波教授主讲，各二级院部教学院长、专业负责人及专业课骨干教师参加培训交流。
培训中，钟秋波教授围绕全项目化课程体系构建与落地实践，结合宁波工程学院卓越工程师学院建设典型案例展开系统阐释。一是阐释改革整体框架，从改革动因、组织模式、阶梯式项目课程设计、人工智能赋能教学、制度保障与质量监督、改革阶段性成效等方面梳理改革逻辑。二是解读核心实施举措，详细介绍虚拟学院实体化管理、人才培养学分体系重构、师生双向激励机制、产业项目资源库建设、常态化教学督导等关键做法，重点说明项目课程如何打破学科壁垒、对接产业岗位需求，依托闯关式线上学习平台、AI智能体开展过程化评价。三是展示改革综合成效，结合赛教融合实践，介绍项目化教学在培育学生创新能力、孵化高水平学科竞赛成果、提升教师教学能力等方面的成果。最后，对项目课程入库、全校无边界项目化教学长远发展规划进行展望。
钟秋波，博士、教授，兼任中国机电一体化应用技术协会机器人与人工智能教育专委会副主任、中国人工智能学会机器人文化艺术专委会副主任、浙江省现代产业学院联盟副秘书长，主要研究方向为人形机器人复杂运动规划。长期深耕产教融合、现代产业学院建设与项目化教学改革，拥有丰富的教学改革实践经验与教改成果。整场培训内容翔实、案例鲜活，兼具理论高度与实操指导性，为参会教师拓宽了项目化教学改革思路。参会教师认真聆听，围绕课程改造路径、产业项目开发、教学质量管控、学生培养与就业联动等关切问题，与专家开展深入交流研讨。
此次专题培训，为我校有序推进项目化教学改革提供了可参考的实操样本。学校将立足办学实际，充分吸收本次培训的先进教改经验，稳步推进项目化教学改革，并将其融入“需求—招生—培养—就业—监测”联动机制，持续夯实高水平应用型人才培养根基，培养更多兼具能源报国情怀与奉献能源强国建设的一流应用型人才。
本科生院 供稿