近日，宝钢教育基金会正式公布2026年度“宝钢教育奖”获奖名单，我校能源与机械工程学院能源与动力工程专业2023级本科生曾镜文荣获2026年度宝钢教育奖（优秀学生奖）。
曾镜文为能源与动力工程（电力菁英班）在读学生，现任202301J班班长，中共预备党员。入学以来，他先后斩获国家奖学金、上海市奖学金、校特等奖学金等重磅荣誉；在物理学术竞赛、先进成图技术大赛、节能减排社会实践与科技竞赛、乡村振兴创新大赛、“AI+能源”科技创新竞赛等各类赛事中累计获得省部级以上奖项20余项；全程参与第七届中国国际进口博览会志愿者等大型志愿服务活动，累计志愿服务时长超380余小时；同时作为校手球队主力队员，在全国大学生手球赛事和上海市大学生手球赛事中多次斩获佳绩，走出了一条“学业深耕、科创突破、实践担当、体育砺志、骨干引领”的全面发展成长路径。
深耕课堂，以全课程满绩筑牢学业根基
曾镜文始终把专业核心学习放在首要位置，逐步摸索形成“课堂深耕—课后复盘—跨学科拓展”的闭环式高效学习方法。入学前三学年综合测评成绩位列全年级第一，50余门核心课程全部取得满绩，覆盖能源动力、大学物理、机械建模、程序设计等多类专业核心模块。依托扎实的理论功底，他先后获得国家奖学金、上海市奖学金、上海电力大学特等奖学金、电力调试英才专项奖学金等多项荣誉，获评校优良学风先进个人、校优秀学生标兵。在他看来，满绩不是最终目的，而是把能源领域全知识体系融会贯通、为后续科创攻关和解决复杂工程问题筑牢底层支撑。
守正创新，以AI赋能能源场景深耕科创赛道
科创实践中，曾镜文从“水面智能垃圾清理船”视觉识别模块切入，自主自学51单片机与C语言编程，将水面漂浮物目标识别精度提升至91%，该项目最终斩获全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛全国三等奖；随后在机械创新赛道中参与“多功能智能轮椅床”结构优化设计，获上海市大学生机械创新设计大赛二等奖；在第十八届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛中，他作为参赛队队长主攻轻量化结构设计与AI智能应用赛道，最终获得全国个人二等奖、团队二等奖。此外，他还斩获中国大学生物理学术竞赛全国一等奖、全国大学生乡村振兴创新大赛全国金奖、“国家电投杯”全国“AI+能源”科技创新竞赛二等奖、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛上海市银奖等多项重磅荣誉，累计申请发明专利、实用新型专利各1项，参与撰写多篇SCI学术论文。他的所有科创项目始终围绕“AI赋能新能源装备、节能减排技术升级与智慧农业能源供给”核心方向展开，深度呼应学校鲜明的能源电力学科特色。
躬行基层，以专业所学服务社会实际需求
曾镜文始终将基层志愿服务视为践行专业所学、锤炼青年责任担当的重要途径，在无私奉献中诠释“能源青年”的先锋本色与学生骨干的示范引领作用。第七届中国国际进口博览会举办期间，他作为青年志愿者在国家会展中心全程承担一线服务保障工作；作为“电力之光·足迹传承”暑期实践队队长，他带队走访上海、浙江等地数十位电力行业校友，开展行业职业调研、模拟面试实训与能源行业科普分享，项目最终斩获校“知行杯”社会实践一等奖，团队先进事迹被《中国日报》公开报道。在读期间他还深度参与“识熟·知境·智联”西红柿多模态智慧种植助农项目、学雷锋志愿服务驿站值守、社区公共设施安全维护等长期公益服务，个人累计志愿时长超380小时，先后获评校大学生年度人物、校十佳班长、校优秀志愿者等荣誉称号。
赛场砺志，以手球竞技锤炼协作韧性
不同于专注单一赛道的科创型学生，曾镜文坚持竞技体育与学业科创双线并行，加入校手球队后始终把日常训练当作高效时间管理和意志品质打磨的重要课堂。近年他先后随队斩获全国大学生手球锦标赛第六名、全国大学生沙滩手球锦标赛第四名、上海市大学生手球锦标赛冠军。他主动把赛场上打磨出的团队配合意识和抗挫能力带回实验室与班级集体：遇到成图建模、算法调参的攻坚瓶颈，习惯用小步迭代的方式逐步试错突破；遇到团队分工冲突，以学生队长的视角科学排布任务、明确时间节点，形成“训练—比赛—科研”三者互相促进的正向反馈闭环。
骨干传带，以班长角色带动班级学风整体提升
作为电力菁英班首任班长，曾镜文主动把个人成长经验转化为班级集体的共同增量：牵头建立班级课后复盘小组、学科竞赛信息共享表和志愿服务动态排班机制，带动全班数十名同学参与节能减排、先进成图、物理学术竞赛等各类学科赛事；在担任校环保协会副社长期间，牵头组织绿色校园创建、能源科普进社区等系列品牌活动。个人先后获评校十佳班长、优秀团干部标兵、优秀学生标兵等荣誉。他所在的班级在学风建设、社会实践和志愿服务等方面形成鲜明示范效应，真正实现“一个典型带动一班人”的辐射引领效果。
学校始终围绕国家“双碳”战略目标和能源电力特色人才培养核心定位，持续鼓励学生在学业、科创、实践、体育、德育五大维度协同发力。曾镜文此次荣获宝钢教育奖，既是他个人长期深耕的阶段性成长成果，也是学校“以能源为特色、以实践能力为导向”育人模式的生动体现。下一步，他将继续深耕AI+能源装备与节能减排核心方向，把学生科研攻关、基层志愿服务和班级骨干引领深度结合，争取在智慧能源与绿色低碳场景中产出更贴合产业实际需求的落地性成果。
党委学生工作部（学生处）、能源与机械工程学院供稿