为深入推进学校综合改革，全面提升本科教育教学质量，3月14日上午，上海电力大学在杨浦校区行政中心报告厅召开本科教育教学思想大讨论暨培养方案修订动员会。上海市教委高等教育处处长杨颉教授应邀作主旨报告，校党委副书记、校长顾春华出席会议并讲话，副校长符杨、副校长杨宁出席会议，会议由杨宁主持，相关职能部门负责人及二级学院（部）教师近300人参加会议。
杨宁在主持会议时指出，本次会议是关乎办学根基、长远育人的重要部署，也是统一思想、凝聚共识、探索创新、谋划发展的关键会议。他代表学校向杨颉处长长期以来对学校发展的悉心指导表示衷心感谢，向坚守教学一线、恪守育人职责的全体教师致以诚挚敬意。
顾春华在致辞中强调，2026年是“十五五”规划开局之年，也是学校深化综合改革、全面推进高质量发展的攻坚之年。全体教职工必须统一思想、形成合力。通过教育教学大讨论汇聚各方智慧，打破思维定式，将大讨论形成的共识转化为制度性成果，促进教育目标与新时代人才需求的精准对接，为高质量发展提供思想引领。培养方案作为人才培养的核心指导性文件，直接关系到教育教学质量、人才培养与社会需求的契合度。通过人才培养方案修订，破解人才培养供给侧与产业需求侧的结构性矛盾，推动教学从学科逻辑向产业逻辑深刻转变。聚焦清洁发电、智能电网、电力储能、电力人工智能四大领域，分类培养新能源工程师、电网工程师、电力储能工程师和电力人工智能工程师，全面深化“能源电力行业基因全渗透，校企双元育人全流程，卓越工程素养培育全覆盖”的“三全”育人改革。
本科生院徐信艳副院长（主持工作）详细介绍了本次培养方案修订和教育教学思想讨论工作的具体要求和进度安排。本次人才培养方案修订坚持立德树人、需求导向、质量引领，邀请企业、行业专家深度参与，构建“通识筑基+专业精进+拓展交叉”课程体系。计划于5月底形成培养方案修订初稿、7月中旬完成最终定稿。本科教育教学思想大讨论围绕能源电力行业特色强化、数智赋能教育教学改革和专项改革三大模块展开，3月15日—5月15日各学院（部）灵活组织多种形式研讨，5月底召开总结会议，各学院（部）及四大领域牵头部门逐一展示交流研讨成果。
杨颉作《如何卓越 何以自强——扎实推进上海高教综合改革》专题报告。报告立足宏观战略与微观实践，从“教育强国是什么、上海综改做什么、推进综改怎么做”三个维度，深入阐释上海高等教育综合改革的行动纲领和重点内容。他强调，本轮改革以“重服务、强贡献”为导向，以人才培养改革为关键切入点，系统部署人才培养重点任务，实施“教学瘦身、教师分类、科研服务、流程再造、成本控制”五大策略，推动高校“去除冗余、聚焦核心、提升效能”，在服务国家战略和区域发展中实现从“自我发展”向“服务国家”的深刻转型，奋力走出特色鲜明、贡献卓越的高质量发展自强之路。
此次动员会的召开，进一步统一了思想、凝聚了共识、明确了任务。学校将以此次动员会为新起点，持续扎实推进深化综合改革方案落地、推动教育教学改革创新，推动人才培养与新型电力系统建设同频共振，着力培养专业基础知识厚实、实践创新能力较强、适应能源电力变革所需的高水平应用型人才，力争在2030年建成四大重点领域的跨学科新生态，为加快建成能源电力优势突出、行业特色鲜明的一流应用型大学而持续奋进！
本科生院 供稿