为深入落实学校教育综合改革部署，扎实推进“一站式”学生社区心理育人工作，坚守立德树人根本任务，电气工程学部立足能源电力学科特色，将心理健康教育融入思想政治教育工作全过程。2025年12月至2026年1月，学部围绕人际沟通、自我价值、情绪管理三大核心维度，面向2025级本科新生组织开展系列心理健康教育活动，以多元形式筑牢电气学子心理健康防线，为培养复合型能源电力人才注入心灵力量，持续夯实学部心理育人工作根基。
沟通赋能筑桥梁，朋辈领航守心防——人际沟通系列活动
学部于2025年12月19日开展人际沟通主题讲座与工作坊，帮助2025级新生掌握沟通技巧，强化心理委员履职能力。上海理工大学谢焜老师围绕沟通本质、姿态、身体技巧及正念沟通法展开讲座内容，结合萨提亚理论，引导学生掌握一致性沟通方式。同日开展的心理委员工作坊，提升了学生对情绪信号的敏感度与差异化沟通能力。学部心理专项负责人余开华老师同步面向社区骨干，开展心理问题识别与干预培训，实现新生成长与朋辈护航双向赋能。
锚定自我明价值，赋能成长树自信——自我建构主题讲座
2026年1月5日，学部举办“配得感、自我价值与自信”主题讲座，近600名师生参与，由校大学生心理健康教育中心林臻老师主讲。讲座聚焦自我觉察与价值实现，分享“以人为镜修正认知”“每日成就记录”等四种觉察方法，从学会学习、做人、做事、相处四个维度，给出自我价值提升路径。
情绪滋养润日常，点滴记录悟成长——新生心理实践活动
2025年12月8日至2026年1月12日，学部2025级辅导员深入班级，牵头开展心理团训、快乐情绪日记等活动。其中，部分班级团训通过情绪卡片、故事接龙等互动，引导学生逐步认识情绪、接纳情绪。202502G班快乐情绪日记打卡活动则鼓励大家在忙碌备考中放慢脚步，捕捉校园生活中的小美好与温暖瞬间。同学们反馈，本次系列心理实践活动帮助他们学会在日常生活中觉察情绪、接纳自我，逐步养成积极乐观的心态，以更加平和从容的状态应对大学挑战。
此次系列心理健康教育活动紧扣新生成长需求，以务实形式筑牢心理防线，彰显学部心理育人扎实举措。未来，电气工程学部将深耕心理育人领域，创新活动形式、优化内容供给，推动心理关怀融入学子成长全程，为培养复合型人才保驾护航，助力校园文化建设。
电气工程学部 余开华 张靖沅 供稿