近日，《上海电力大学深化综合改革方案（2025—2030年）》经校党委常委会审议通过，获上海市教卫工作党委、市教委备案批复，并正式印发全校实施。这标志着学校在贯彻落实教育强国建设战略、响应上海高等教育“重服务强贡献计划”的道路上迈出关键步伐，为“十五五”时期高质量发展绘就了清晰蓝图，开启了建设能源电力优势突出、行业特色鲜明的一流应用型大学的崭新篇章。
一、高瞻远瞩：锚定时代坐标 谋划改革蓝图
改革背景：顺势而为担使命
当前，国家“双碳”目标深入推进，新型电力系统建设加速迭代，能源电力行业正经历深刻变革。上海作为国际能源变革与科技创新中心，对高素质能源电力人才和高水平科研创新成果的需求日益迫切。作为与国家能源电力行业同频共振的特色高校，学校始终坚守“为党育人、为国育才”初心，主动对接国家战略、行业需求与区域发展，直面人才供给与产业需求适配度不足、学科交叉融合不够深入、产教融合协同效能有待提升等发展课题，亟需通过系统性改革破解发展瓶颈。
此次综合改革方案的编制，严格遵循《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《加快建设教育强市三年行动计划（2025—2027年）》等上级文件精神，紧扣上海高等教育“重服务强贡献计划”部署要求，立足学校74年电力办学积淀，聚焦能源电力产业变革前沿，旨在通过全方位、深层次、系统性改革，打通教育、科技、人才协同发展通道，为支撑国家新型能源体系转型注入更强动能。
办学定位：精准聚焦明方向
经过多轮深度论证和广泛征求意见，学校明确了对接能源强国、“双碳”目标和上海能源发展战略，“建成能源电力优势突出、行业特色鲜明的一流应用型大学”的办学定位。方案精准锚定清洁发电、智能电网、电力储能和电力人工智能四个重点领域，着力培养具备工程实践、人工智能数据分析应用、交叉融合、创新与系统思维能力的“五大核心能力”复合型人才，打造新能源工程师、电网工程师、电力储能工程师和电力人工智能工程师“四大工程师”人才方阵，形成能源电力行业基因深度渗透、产教融合直接对接头部企业需求、前沿技术开发紧贴能源革命趋势、人才供给网络覆盖电力全产业链的办学特色。
这一定位既延续了学校“立足电力、立足应用、立足一线”的办学方针，又赋予了新时代能源电力特色高校的使命担当，得到了上海市教卫工作党委、市教委的充分认可，成为学校未来五年改革发展的根本遵循。
二、凝心聚力：全员协同攻坚 绘就改革蓝图
顶层设计：统筹推进强保障
学校高度重视综合改革方案编制工作，成立了由党委书记宋来，党委副书记、校长顾春华“双挂帅”，副校长符杨任常务副组长的教育综合改革领导小组，下设挂靠发展规划处的教育综合改革办公室，组建分管校领导督导的专项编制小组，形成了“一把手”亲自抓、分管领导具体抓、职能部门协同抓、二级院部深度参与的工作格局。7月，学校正式启动综改方案编制工作，明确综改方案由1个总方案与4个人才培养领域专项方案构成，覆盖办学定位、学科专业调整、培养模式改革、科研创新服务、人事制度优化、资源配置改革等关键领域，确保改革靶向精准、协同高效。
在方案编制过程中，宋来强调要牢牢把握“三个核心”：以人才培养模式改革为核心，坚守立德树人为根本任务，构建能源电力基因全渗透、校企双元协同全过程的人才培养体系；以科研创新服务能力提升为重点，践行“为科服务、为产育人”理念，打造“产业—科研—育人”全链条；以人事制度改革为支撑，建立“产教融合、分类评价”机制，激发教职工改革积极性。顾春华提出“四个强化”要求，即强化方案系统性、强化创新实践育人、强化科研反哺育人、强化资源保障，为改革方案编制指明了方向路径。符杨统筹综改办日常工作，严格贯彻领导小组部署，协调解决跨部门改革难题；党委副书记、纪委书记张艳林，党委副书记仰颐，党委副书记、副校长朱克勇，副校长杨宁和张波以及总会计师张川分别分工指导专项方案编制工作，从内部治理、学科专业调整、人才培养到科研组织、资源配置，逐一细化举措、完善方案内容，形成改革合力。
集思广益：开门纳谏聚智慧
为确保方案科学可行、贴合实际，学校坚持“开门搞改革”，凝聚校内外多方合力，历经20余次专项研讨，形成1万字办学定位报告，多轮迭代打磨完善方案内容。校内各职能部门、二级院部打破常规休假安排，建立“线上+线下”联动工作机制，系统梳理改革问题、研究应对对策，将基层教学科研一线声音充分融入方案设计；能源与机械工程学院、环境与化学工程学院、电气工程学部、人工智能学部等教学单位深度参与人才培养改革方案编制，通过调研座谈积极建言献策。
校外层面，学校邀请教育领域专家与行业企业资深人士深度参与方案论证，国家电网、南方电网等头部企业代表全程参与学科专业设置、培养方案修订、课程体系构建等关键环节，确保方案既立足校情实际，又具备前瞻性与可操作性。方案先后向市委领导和教委专家汇报均获高度肯定。
三、蓝图绘就：明确目标任务 激发内生动力
总体目标：锚定2030年发展愿景
方案明确了到2030年的改革总体目标：建成能源电力优势突出、行业特色鲜明的一流应用型大学，成为支撑我国新型能源体系转型和新型电力系统发展的人才培养、科技研发、产业应用重要基地。
改革思路：多维发力破局突围
方案立足办学定位，紧扣四个重点领域，以深化产教融合、科教融汇为核心路径，通过“五大改革举措”推动校企合作实现“五共”（共定标准、共建课程、共育师资、共评育人、共享平台），实现服务国家能源电力行业变革与上海经济社会发展的全面提升。
在学科专业与培养结构调整方面，建立“需求—招生—培养—就业—监测”闭环联动体系，动态淘汰低效专业、升级老旧学位点、培育紧缺新兴方向，优化本研培养结构，形成与能源电力产业链关键环节契合的学科专业布局；在培养方案与课程体系改革方面，构建校企共定的培养方案动态迭代机制，打造能源电力行业基因渗透的课程与教材体系，创新校企双元培养模式，共建实习实践平台，共育产教融合协同育人团队；在科研组织与创新服务改革方面，构建“四纵四横”科研矩阵，聚力推动13个行业技术主攻方向（即：太阳能发电、海上风电、低碳发电；电网形态构建、电网智慧决策与优化调度、主配微电网协同控制、虚拟电厂与电力市场；储能材料、储能系统、储能安全，电力多模态认知、电力垂域模型、电力具身智能）取得突破，打造产业服务高地，推动科研链与育人链深度融合；在引才机制与人事制度改革方面，精准引进服务产业需求的师资力量，构建产教研协同的教师发展支撑体系，完善产教研融合导向的评价激励机制；在内部治理与资源配置改革方面，强化干部队伍建设，健全跨域协同育人的治理机制，完善“重服务、强贡献”的考核评价体系，推进数智化赋能的治理升级。
重要任务：聚焦重点精准发力
围绕四个重点领域的12个主要人才培养方向（即：太阳能发电、海上风电、低碳发电、新型电力系统规划与设计、电网运行与控制、电力市场、电力储能材料、电力储能技术、电力储能安全、电力大模型、电力智能运维、电力具身智能），4个专项领域改革方案制定了针对性的人才培养改革举措。清洁发电领域构建本研贯通育人体系，校企共定培养方案，打造特色课程模块与阶梯式实践体系，强化科研成果向教学资源转化。智能电网领域建立多维度课程模式，开设特色方向班，搭建梯次实践平台，深化国际联合培养与产教融合。电力储能领域实施分层分类培养，突出全链条实践教学，组建跨学科产教研协同育人团队，推动校企协同攻关核心技术。电力人工智能领域推行校企贯通培养模式，构建“AI + 电力” 交叉课程体系，完善校内外实践平台布局，强化科研反哺与技术创新训练。四大领域相互支撑、协同发展，共同构筑起学校能源电力特色人才培养核心阵地，将有力推动学校人才培养质量、科研创新能力、行业服务水平全面提升。
四、展望未来：凝心聚力铸辉煌 砥砺奋进再出发
改革方案的顺利编制与印发实施，离不开各级领导的悉心指导、校内外各方的鼎力支持。正是校内外各方的同心同向、群策群力，才形成了这份贴合学校实际、引领未来发展的改革蓝图。
站在新的历史起点，上海电力大学将以综合改革方案为行动纲领，真抓实干、久久为功，切实深化教育、科技、人才一体化改革，持续优化办学结构、提升办学质量、增强办学活力，不断激发内生动力，推进一流应用型大学内涵建设与高质量发展，为支撑国家新型能源体系转型、服务上海教育强市建设和能源电力产业升级作出新的更大贡献！
发展规划处 供稿