何平:尽我所能,让每一个学生底气十足

在能源与机械工程学院,《汽轮机原理》课程历来是学生心中一块“难啃的硬骨头”。何平老师作为这种课程的骨干教师,面对学生的畏难情绪与真实学情,她坚持“不厌其烦”地答疑解惑,从集中辅导到个别沟通,总是不遗余力;她潜心突破传统教学瓶颈,带领团队依托虚拟仿真教学平台,让抽象结构变得可视、可感、可操作。这一切,都只为了一件事:让学生真正学懂弄通,在未来走上工作岗位的那一刻,胸有成竹、底气十足。

上海电力大学2025年教书育人楷模、能源与机械工程学院教授何平

责任,是一种使命。她尽职尽责,关心关爱学生成长。

每至课程结束后,《汽轮机原理》的授课教师会要求学生依据所学理论知识完成课程设计,以检验学生将理论知识应用于实际工程问题的能力,这一方式已成为一项行之有效的教学惯例。然而在2022年年末,由于新冠疫情的影响,所有教学与辅导工作不得不全面转至线上,这对师生双方都带来了前所未有的挑战。何平老师独自承担了菁英班、卓越班和普通班共百余名学生的辅导任务。她将集中讲授与个别答疑有机结合,连续四五个小时通过腾讯会议开展线上辅导。与此同时,微信与QQ对话框此起彼伏,新消息提示音几乎未曾间断。何平老师不仅需要持续回应学生的各类疑问,还要核对大量工程计算,并对学生提交的作业进行精细批阅,这些工作常常需要她整天甚至熬夜守在电脑前。何平老师坦言道,“一对一的辅导虽说耗时耗力,但这让我精准掌握每位学生的学习成效,学生们也普遍反映效果好、收获大。”

不仅如此,何平老师始终给予学生无微不至的关怀和支持。2024年年底,又到了《汽轮机原理》课程设计的关键阶段。一天晚上,她突然接到一名学生的紧急电话,得知学生的爷爷病危,必须立即赶回老家,因此无法参加接下来的集中辅导。这位学生平时学习认真,成绩一直不错,很担心因缺课影响课程设计的完成质量。何平老师第一时间安抚学生的情绪,让他安心处理家事,并毫不犹豫地表示:“老师会为你安排线上辅导,你放心回家。”后来,何老师利用课余时间多次为他系统讲解课程重点、梳理设计思路,帮助他保持学习进度。最终,该名学生不仅顺利完成了课程设计,还取得了优异的成绩。事后,他由衷地感慨:“何老师的那句话,一下子让我安了心,是何老师的鼓励和耐心辅导让我顺利渡过了这个难关。”

突破,是一种引领。她重构教学模式,助力学生未来发展。

“汽轮机内部结构复杂,流场变化抽象难辨,对于从未接触过真实设备的学生而言,仅依靠教材上的二维示意图,往往难以形成系统认知,更谈不上在未来的工程实践中灵活应对实际难题。”何平老师直言道。也正是意识到这一难点,何平老师带领团队探索出了一条“虚实共生”的全链式教学路径。他们走出校园,走访多家发电企业,邀请行业专家座谈,深入收集一线工程案例,持续推动课程内容与产业前沿、职业认证要求相对接。课程主线紧紧围绕“能源高效转换与利用”,并适时引入“超超临界发电技术”“储能辅助二次调频”“刷式汽封技术”等前沿内容,不断将最新科研成果融入教学与教材之中,使学生所学与行业所需同步更新。

此外,教学团队还依托一系列虚拟仿真平台,如VR实验系统让学生“走进”汽轮机流道,亲眼见证蒸汽流动与能量转换;三维虚拟拆装系统则提供交互式结构认知,使学生对零部件的组成与位置了然于胸;仿真实训系统可模拟汽轮机调节与故障处理;1000MW超超临界机组缩比模型,更是动态还原电厂实景,将庞杂的火电生产过程清晰呈现于学生眼前。

“之前只能看到汽轮机静态的叶轮图片或模型,想象不出内部到底是怎样工作的”,学生孟陈课后感慨道,“但通过VR‘进入’汽轮机内部,那些错综复杂的流道、高速旋转的转子,一下子全都‘活’了过来。尤其是亲手在虚拟系统中‘拆装’部件之后,我对结构的理解深刻多了。这样的学习,才是真正为我们将来走进电厂、解决真问题做准备!”

合作,是一场探索。她开展国际合作,共享关键技术。

何平老师不仅热爱教育,更潜心于专业领域研究。她放眼国际,勇破技术壁垒,始终将最前沿的学术成果融汇于课堂,实现了科研与教学闭环。在一次国际交流研讨会上,何平老师与泰国国家科学技术发展署金属材料技术中心(简称MTEC)的研究人员在探讨煤燃烧后固体废弃物的资源化利用问题。在深入交流后得知泰国由于煤种差异,在燃烧后所产生的是“高钙灰”,并不能以同样的方法加以利用,往往造成大量浪费和污染。何平老师凭借自身在专业领域的钻研和积累,敏锐捕捉到这一技术难题背后广阔的国际合作空间。“与MTEC的合作,不仅让我们的研究领域与科研成果走向国际,同时也可以为泰国能源电力行业解决实际问题。”经过双方多次研讨,从“燃煤飞灰”中提取“空心微珠”,进而提升其经济性及附加值的想法逐渐成型。以此为应用基础,何平老师主持的“燃煤电厂飞灰空心微珠同步分离与重金属去毒的资源化应用研究”项目成功获批国家重点研发计划“政府间国际科技创新合作重点专项”,这是上海电力大学首次牵头的政府间重点研发计划。

自此,学校与泰国电力领域的合作关系进入了更为紧密的新阶段。2024年暑期,泰国电力局派出专业团队前来我校进行技术交流与访问。访问期间,何平老师为泰国电力局工作人员开展了一场为期两天的电厂运行与维护专题培训。培训内容紧密结合泰国电力局电厂在实际运行中遇到的技术难题,涵盖了设备维护、故障诊断、能效提升等多个关键领域,切实解决了泰方电厂当前面临的部分实际运行问题,获得了泰方的高度认可与感谢。

这就是何平老师,精于研、善于教,以其严谨的治学态度与温暖的育人情怀,点亮了无数学子的前程,成为了他们求学路上最温暖的铭记。